CIDELCentro de Investigación para el Desarrollo Ético

  

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NUESTRA INVESTIGACION

El modelo es el resultado de 12 años de investigacion academica.

 

IMPLEMENTADO EN

India, China, Inglaterra, Mexico y Guatemala

desde el 1998

En cada una de las escuelas participantes se escogieron 24 niños 12 de ellos serian el grupo control y los otros 12 serian el pìloto.

Se corrieron tests a primcipios y a fnales de cada año academico en ambros grupos muestra.

LOS RESULTADOS FUERON

  • Interacciones mas Empáticas
  • Actitudes mas compasivas
  • Posturas mas sabias
  • Capacidad de Autoanálisis y auto observación
  • Facilidad para la mediación en conflicto
  • Incremento en el Autocontrol
  • Lenguaje y Comunicación asertiva
  • Mayores niveles de atención y concentración
  • Mejoras en memoria corta y larga

 

Se ha demostrado que todo el modelo tiene una efectividad del 90% en una población de clase alta, media y baja así como en distintos contextos morales e Ideológicos.

 

Los SIMULADORES por si solos han demostrado un impacto del 35% en niños, jóvenes y adultos.

 

 

Escuelas Participantes

India

Bodgaya School

China

Yunan School

Guatemala

EDUCARE

Escuela Integrada

Honduras

Colegio MAYA

Mexico

KURUWI

EXEA

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